Ahli bahasa terkemuka Prof. Patnaik mengatakan jika bahasa ibu diabaikan, maka akan menimbulkan separatisme
Mysore/Mysuru: Mantan Profesor Bahasa Inggris dan Linguistik, IIT Kanpur dan Ahli Linguistik terkemuka Prof. Bibudhendra Narayan Patnaik telah berpendapat bahwa anak-anak yang belajar di sekolah menengah bahasa ibu mereka memiliki penguasaan bahasa ibu yang sangat buruk.
“Yang kami butuhkan adalah kamus pedagogis dan tata bahasa wacana yang baik untuk siswa Kelas 6 hingga Kelas 8 agar mereka menguasai bahasa ibu mereka,” katanya. Prof Patnaik berbicara pada Hari Bahasa Ibu Internasional 2023 yang diselenggarakan di Central Institute of Indian Languages (CIIL) di Jakarta, Selasa (21/2).
“Kami tidak menyadari fakta bahwa kosa kata, penguasaan bahasa ibu, dan kefasihan di antara anak-anak dalam bahasa ibu mereka sendiri buruk. Banyak siswa di negara asal saya, Odisha, misalnya, bahkan tidak dapat menulis paragraf pendek tentang topik apa pun dan anak-anak yang belajar di Kelas 4 tidak mengetahui alfabet bahasa ibu mereka,” katanya.
Pelajaran bahasa ibu harus diberikan kepentingan dan anak-anak harus diberi kebebasan untuk mengenyam pendidikan dalam bahasa ibu mereka. Bahkan Mahatma Gandhi menganjurkan dan sangat percaya pada pendidikan dalam bahasa ibu seseorang. “Menciptakan ketegangan pada isu wilayah linguistik bertentangan dengan demokrasi,” katanya.
“Sayangnya, kami membandingkan sistem pendidikan dalam bahasa Inggris dan menyatakan bahwa mempelajari bahasa lain seperti bahasa Inggris dan Hindi lebih menguntungkan jika dibandingkan dengan pendidikan dalam bahasa ibu. Tetapi kita mengabaikan fakta bahwa anak-anak kita melupakan bahasa ibu mereka dan ini merupakan kerugian besar. Sangat penting bagi bahasa ibu kita untuk dikembangkan sebagai bagian dari sistem pendidikan yang berubah, ”katanya.
“Kita perlu membekali anak-anak kita dengan lebih baik dalam bahasa ibu mereka dan mengajarkan mata pelajaran dalam bahasa yang mereka sukai. Untuk memungkinkan hal ini, kita memerlukan kamus pedagogis dan tata bahasa wacana pedagogis untuk siswa dari kelas 6 hingga 8 untuk belajar menulis kalimat terhubung pada berbagai mata pelajaran dan topik. Buku/teks ini harus berisi teks-teks pendek yang informatif, edukatif dan menarik bagi anak-anak sederajat. Hal ini tentu akan membuat mereka tertarik dengan bahasa mereka sendiri,” imbuhnya.
Menjelaskan bahaya tidak mengutamakan bahasa ibu, Prof. Patnaik mengatakan jika bahasa ibu diabaikan maka akan menimbulkan separatisme. “’Pembebasan Bangladesh’ adalah contohnya dan India kehilangan sebagian besar tanahnya karena separatisme yang pada akhirnya mengarah pada pembentukan Bangladesh. Merupakan tanggung jawab setiap orang untuk melestarikan bahasa budaya dan keragamannya,” ujarnya.
India kehilangan 220 bahasa dalam 50 tahun
Mantan Direktur CIIL Dr. DG Rao mengatakan bahwa India telah kehilangan lebih dari 220 bahasa dalam 50 tahun terakhir. Berbicara tentang ‘NEP: Peluang dan Tantangan untuk Belajar dan Mengajar Bahasa Ibu’, dia mengatakan bahwa UNESCO telah menyatakan 197 bahasa India terancam punah.
“Ada banyak bahasa yang tidak memiliki aksara dan sangat terancam punah. Lupakan daftar bahasa yang terancam punah, bahkan beberapa dari 22 bahasa yang telah terdaftar dalam Jadwal Kedelapan Konstitusi menghadapi kesulitan serius karena bahasa India belum mendapatkan pengakuan yang semestinya dan tidak ada pengajaran, pembelajaran, dan sumber daya untuk meneruskannya. bahasa,” katanya.
Untuk mengatasinya, belajar mengajar bahasa India harus terintegrasi dengan sekolah dan pendidikan tinggi di setiap jenjang, sarannya. Penekanan yang berlebihan harus diberikan pada studi bahasa ibu agar bahasa dapat bertahan, tambahnya.
Direktur CIIL Prof. Shailendra Mohan mengatakan bahwa selain 22 bahasa yang disebutkan dalam Jadwal Kedelapan Konstitusi, ada lebih dari 100 bahasa yang tidak terjadwal di India yang merupakan negara kaya bahasa. Selain menerima perkembangan bahasa di era teknologi informasi, langkah konkrit harus dilakukan untuk menyelamatkan bahasa tradisional dan daerah.
Teknologi dan bahasa
“Sesuai sensus 2011, ada lebih dari 121 bahasa yang dituturkan oleh populasi lebih dari 10.000 dan ada lebih dari 270 bahasa ibu. Untuk mengembangkan semua bahasa ini, kita membutuhkan kamus, tata bahasa, linguistik, dan metode pengembangan bahasa lainnya termasuk berbicara, mengajar, belajar, dan menyebarluaskan sumber daya, ”tambahnya.
Teknologi akan menentukan dekade berikutnya untuk bahasa India dan peran teknologi dalam melestarikan dan menyebarkan bahasa sangat penting. “Teknologi dalam bahasa India, melalui bahasa India dan untuk bahasa India adalah jalan ke depan. Penting untuk memiliki sumber daya digital untuk semua bahasa India dan ada kebutuhan mendesak untuk menciptakan sumber daya berbasis teknologi,” katanya.
Aplikasi pembelajaran seluler untuk bahasa
CIIL sedang mengembangkan aplikasi pembelajaran seluler untuk bahasa, kata Direktur CIIL Prof. Shailendra Mohan. “Aplikasi ini akan segera ditawarkan kepada semua penduduk India di bawah prakarsa yang disebut ‘Ayo belajar satu bahasa lagi. Niat kami adalah untuk mempromosikan multibahasa dan membuat belajar bahasa menjadi mudah,” tambahnya.
“Bahasa India kami sama pentingnya dengan bahasa Inggris dan CIIL sedang dalam proses mengembangkan aplikasi pembelajaran bahasa dalam bahasa daerah dan bahasa ibu. CIIL berkomitmen untuk melestarikan dan mempromosikan semua bahasa India dan kami bekerja dengan ahli bahasa dan spesialis bahasa di seluruh negeri untuk pengembangan bahasa terjadwal dan tidak terjadwal, ”katanya.
Selain itu, CIIL akan memperkenalkan program MA, dan Ph.D serta beasiswa pasca-doktoral dalam bidang linguistik, bahasa, dan sastra. “Kami sudah menawarkan kursus bahasa dalam bahasa terjadwal dan kami sedang dalam proses memasukkan beberapa bahasa tidak terjadwal lagi,” tambahnya.
CIIL terus bekerja pada berbagai aspek pengembangan bahasa seperti dokumentasi bahasa, deskripsi bahasa, pengembangan korpus, studi tata bahasa, studi leksikografi, terjemahan, pengujian dan evaluasi, katanya.
Data SGP yang bisa kamu amati di atas ialah hasil keluaran togel singapore sgp hari ini. Tidak cuma information sgp hari ini yang mampu di amati. Tetapi togelers pula bisa melihat keluaran sgp di hari tadinya, bahkan di th. tadinya. Data Sgp ini hendak selanjutnya https://geneonanimemusic.com/togel-singapura-hari-ini-data-sgp-2022-output-sgp-langsung-terpantas/ dari hari ke hari alhasil para bettor selamanya sanggup memandang hasil keluaran sgp bersama dengan langkah komplit di Lagutogel.
Pasti berkenaan ini bisa https://pengeluaransdy.xyz/sdy-output-sdy-output-sydney-togel-sdy-result-sdy-data-today/ ulang kesusahan mencari keluaran sgp. Dengan sedemikian itu togelers termasuk mampu lihat https://myaolmailx.com/data-hk-allbwn-hk-hongkong-togel-hk-toto-canlyniadau-hk/ dengan cara nyaman dan nilai Keluaran SDY sgp cermat. link alternatif lagutogel
